Description
Le monde change, les temps changent , formez – vous à un métier d’avenir et anticipez l’évolution du milieu professionnel.
L‛infographiste a pour mission de réaliser des images et des graphismes en deux ou trois dimensions pour un site internet ou une édition papier de supports de communication (affiches, flyers, logos, etc.). L’infographiste peut être spécialisé dans la 2D (supports de communications, sites internet) ou bien dans la 3D (jeux, animation). Il s‛agit d‛un métier de passion demandant une formation solide en arts. L‛intitulé «Infographiste» regroupe plusieurs métiers (graphiste, graphiste multimédia, infographiste 2D, infographiste 3D, etc.) et les activités de chacun diffèrent selon son profil et ses compétences.
Pour un graphiste multimédia : Créer une communication visuelle avec des textes et des images. Concevoir et mettre en page un site Internet ou Intranet et en assurer le bon fonctionnement. Utiliser les nombreux outils de programmation et logiciels (Director, Java, XML, HTML, FlaIllustrator, Photoshop, etc.). Participer à la
conception des effets spéciaux Pour un infographiste 3D : Participer à la réalisation de jeux vidéo et de films d‛animation.
Dessiner des personnages, des décors à partir d‛un scénario. Participer à la conception des effets spéciaux. Pour un infographiste 2D : Créer des graphismes,
dessins, illustrations grâce à la PAO (Publication Assistée par Ordinateur). Dessiner sur une palette graphique à l’aide d’un stylo électronique. Retravailler les dessins enregistrés et stockés (couleurs, textures, etc.). Procéder à l‛impression sur le support adéquat.
conception des effets spéciaux Pour un infographiste 3D : Participer à la réalisation de jeux vidéo et de films d‛animation.
Dessiner des personnages, des décors à partir d‛un scénario. Participer à la conception des effets spéciaux. Pour un infographiste 2D : Créer des graphismes,
dessins, illustrations grâce à la PAO (Publication Assistée par Ordinateur). Dessiner sur une palette graphique à l’aide d’un stylo électronique. Retravailler les dessins enregistrés et stockés (couleurs, textures, etc.). Procéder à l‛impression sur le support adéquat.
Autres appellations
Designer Graphique -Graphiste multimédia
Graphiste 2D/3D – Concepteur artistique.
Débouchés
- Parcours sanctionné par un certificat de professionnalisation.
- Des maisons d‛édition /Studio de création graphique/ Studio de développement de jeux vidéo/ Studio de films d’animation.
- Agence web/Agence de communication/ Freelance/Presse/Les services de communication publics et privés./Le secteur de la télévision
Modalités de formation
Formation enseignée à distance .
Formation accessible toute l’année.
Accès aux cours en ligne 24H/24 pendant 12 mois + 06 mois de rattrapage gratuits en cas d’échec.
La durée effective de formation est variable et dépend du rythme de travail, de l’assiduité, de l’assimilation des cours,, etc…
Objectifs
À la fin de ce cours vous serez capable de:
- Gérer des projets avec la méthode Agile .
- Mobiliser un vocabulaire technique précis dans vos relations avec les prestataires de la chaîne graphique.
- Formuler des besoins et définir un cahier des charges.
- Elaborer un planning production réaliste.
- Savoir choisir un procédé d’impression répondant à des exigences de qualité, de coût et de délai.
- Concevoir et réaliser graphiquement des supports de communication attrayants et efficaces, incluant le texte et l’image.
- Décliner une charte graphique. Ce module permet d‛acquérir les règles de communication visuelle, d‛aborder les bases de la maquette, les formats, les proportions, les tracés régulateurs, le colonage, etc…
- Découvrir les fonctionnalités de base du traitement de l‛image, en vue de sa retouche et correction, et de la création de photomontages et compositions simples.
- Coder en Ajax
- Utiliser le logiciel SketchUp
- Réaliser des animations visuelles grâce à AfterEffects CC et des effets spéciaux complexes à partir de fichiers sources fixes ou animés
- Créer des titres et génériques animés/ Utiliser les effets 3D appliqués à l’image 2D (cinéma ou vidéo)
- Paramétrer les lumières et les caméras.
- Maîtriser les logiciels du pack Adobe: Illustrator, Photoshop, Indesign
- Administrer des pages web
- Créer un site E-commerce
- Créer son site internet
- Comprendre le rôle et les objectifs de l‛ergonomie dans un projet digital.
- S‛approprier la méthodologie ergonomique et l‛inscrire dans le projet digital.
- Inscrire la méthode ergonomique dans le Web design.
Public ciblé
- Formation accessible à toute personne en reprise d’études, en situation de reconversion professionnelle ou de développement de compétences.
- Formation accessible aux personnes en situation de handicap : possibilité d’organiser un parcours pédagogique personnalisé en accord avec le référent pédagogique.
Durée
520 heures de formation /Accès aux cours en ligne pendant 12 mois + 6 mois de rattrapage gratuits en cas d’échec
Programme de la formation
Module 1 – Chaîne Graphique(prépresse, presse et post presse)
Objectif: Gérer des projets avec la méthode Agile . Mobiliser un vocabulaire technique précis dans
vos relations avec les prestataires de la chaîne graphique. Formuler des besoins et définir un
cahier des charges. Elaborer un planning production réaliste. Savoir choisir un procédé d’impression
répondant à des exigences de qualité, de coût et de délai.
Comprendre la chaîne graphique
- Définition d’une chaîne graphique.
- Les 5 étapes de la chaîne graphique.
- Les logiciels de création et mise en page : Xpress, Photoshop, Illustrator et InDesign et pixlr (tableau comparatif)
- La gestion des couleurs et des résolutions.
- Les traitements de surface et la finition.
- La photogravure : quadrichromie, tons directs, flashage…
- Les règles de base pour garantir le bon déroulement de la chaîne de fabrication.
- Les fichiers et documents à remettre à l’imprimeur.
Choisir la technique d’impression
- Choisir son support en fonction du rendu désiré (papiers, encres, surfaçages…).
- Déterminer le procédé d’impression le plus adapté à son projet (offset, numérique…).
- Choisir le bon imprimeur pour son projet.
- Utiliser le Computer To Plate (CTP) : Répercussions budgétaires de ses choix techniques.
Focus sur la finition et le façonnage
- Les vernis et le pelliculage : Le gaufrage.
- L’assemblage et le brochage : Les découpes.
- L’utilisation de formes et volumes : découpes, pliages
Bien gérer la relation contractuelle avec l’imprimeur
- Les éléments contractuels : les notions juridiques. Le bon de commande.
- Le Bon à Tirer (BAT).
- Les épreuves colorimétriques.- Le fond perdu.
- Contrôler la qualité et la conformité du produit fini
- Connaître et suivre les différentes étapes de contrôle.
- Le cromalin numérique.
- La certification FOGRA.
- Les pré-tests de validation.
- Le contrôle final de la conformité du produit…
Module 2 – Design graphique
Objectif: Concevoir et réaliser graphiquement des supports de communication attrayants et
efficaces, incluant le texte et l’image. Décliner une charte graphique. Ce module permet d‛acquérir
les règles de communication visuelle, d‛aborder les bases de la maquette, les formats, les
proportions, les tracés régulateurs, le colonage, etc…
- Le rôle de la maquette et de la mise en page.
- Proche du produit fini.
- Alliance de l‛esthétique et des contraintes techniques.
- La communication. Définition d‛axes de communication.
- Analyse de supports en édition, en presse, PLV ou marketing…
- La communication graphique. Définition d‛axes et de lignes graphiques (les couleurs, le style, les images ,etc…)
- Pertinence des choix typographiques et iconographiques.
- Définition d‛un projet de création éditoriale : magazine, journal, brochures
- La construction du gabarit, le format, les pages et leur nombre.
- Le foliotage, les tracés et les règles de proportion, le nombre d‛or…Les blancs d‛empagement.
- Le contenu de la maquette : les éléments de placement textes et images Assemblage des pages et finitions.
Module 3 – Photoshop Niveau 1 pour le Web
Objectif: Découvrir les fonctionnalités de base du traitement de l‛image, en vue de sa retouche et
correction, et de la création de photomontages et compositions simples.
Notions essentielles sur l‛image et la couleur :
- L‛image numérique : bitmap et vectoriel
Définition et résolution des images :
- Principaux formats d‛image – Principaux modes colorimétriques -Les profils colorimétriques
L‛espace de travail :
- Principaux éléments – Barre d‛outils et raccourcis
Création de document :
- Nouveau document ou ouvrir une image – Taille de l‛image – Taille de la zone de travail – Gestion des calques – Principes et panneau des calques.
Les sélections :
- Sélections géométriques et lassos – Sélection rapide, baguette magique et sujet – Lissage et contour progressif -Autres méthodes de sélection – Plages de couleurs – Mode masque – Outil plume pour la sélection – Gérer les sélections – Espace de travail «sélectionner et masquer» – Copier, coller
Le détourage :
- Masque de fusion – Suppression de pixels – Outil gomme d‛arrière-plan
Le Texte :
- Insérer et modifier – Le texte curviligne
Module 4 – Conception et intégration de vidéos
Objectif : Coder en Ajax
- Introduction
- Téléchargement et installation
- Gestion des compte
- Animation et interactivité
- Espace de travail et flux de travail MultiMedia et vidéo
- Plateformes
- Tâches courantes
- Exportation et publication
- Problèmes courants
Module 5 – Design graphique 2D-3D
Objectif : Savoir concevoir et organiser des messages en alliant les trois vecteurs du
motion design : L’image animée, la typographie en mouvement.
GRAPHISME, ANIMATION ET MOTION DESIGN 2D/3D SEMAINE 1 :
- Définition du motion design, découvrir l’animation et ses procédés.
- Les phases clés de l’animation Concept : Moodboard, storyboard, planning, préparation des éléments graphiques, animation, sound design, identifier les phases de conception.
DEBUTER SON PROJET DE MOTION DESIGN :
- Analyser le brief.
- Établir le planning de réalisation.
- Avancer son projet : Rédiger le concept, réaliser un moodboard, définir le sound design.
- Réaliser le storyboard, préparer les éléments.
- Les phases clés de l’animation Concept : Moodboard, storyboard, planning, préparation des éléments graphiques, animation, sound design, identifier les phases de conception.
REALISER DES ANIMATIONS SUR AFTER EFFECTS :
- Découvrir After Effects : L’interface, les formats de composition, barre d’outils et affichage, raccourcis clavier, l’espace couleur RVB et les pixels, exporter une animation.
- Pratiquer After Effects : Animer un système solaire plat, animer le balancier d’une pendule, animer une image et un texte, animer une vue de l’espace en 3d, animer un ballon de basket.
- Importer un élément depuis Illustrator.
- La time line.
- L’interpolation des clés d’animation.
- Les calques de forme.
- Commencer l’animation : Les masques, la couche alpha, la gestion du son.
- Réalisation d’une animation dans le cadre de travaux dirigés.
REALISER UNE ANIMATION VIDEO
- Pratiquer After Effects : Time remapping, Les codecs vidéo, Export pour le web.
- Découvrir Audition : Calage son, Synchronisation son/image, sound FX.
- Rendu des animations – Export des animations.
- Réalisation d’une vidéo dans le cadre de travaux dirigés.
Module 6 – SketchUp
Objectif : Utiliser le logiciel SketchUp
Introduction sur le prototypage Prise en main :
- Le paramétrage des préférences
- La topbar (outils & sa personnalisation)
- Les espaces de travail (pages & artboards)
- Les calques
- L‛Inspecteur et les raccourcis clavier essentiels.
Designer :
- Création d‛artboards ( disposition, taille, espacement entre éléments, etc. ).
- Création de grid : plan de travail multi dimension, règles & grid.
- Création de calques : attributs, modification & action, (rotation, scale, alignements, etc.) .
- Hiérarchie des vues : Disposition, groupes & sous-groupes.
- Création de zones de texte : taille, espace inter caractères / ligne, fill, etc. .
- Raccourcis claviers : copie, duplication, groupe, symboles, formes, etc.
Exporter :
- Découpes et exportation (interface &css) .
Module 7 – After effects
Objectif : Réaliser des animations visuelles grâce à AfterEffects CC et des effets spéciaux complexes à
partir de fichiers sources fixes ou animés/ Créer des titres et génériques animés/ Utiliser les effets 3D
appliqués à l’image 2D (cinéma ou vidéo)/Paramétrer les lumières et les caméras.
- Création et paramétrage du projet, des compositions
- Description et réglages de l’interface utilisateur
- Import des fichiers sources
- Techniques d’animation, géométrie, images clés, Prévisualisations
- Modifications des images clés, interpolation spatiale et interpolation temporelle, éditeur de graphes
- Compositing et gestion des calques, parenté
- Création et animation de masques
- Modes de fusion
- Principes d’application et réglages des effets, calques d’effets
- Rappels sur la vidéo numérique SD et HD, principaux formats d’image, formats de fichiers graphiques utiles (TGA, TIFF, PSD, Mov, etc.)
- Rendus et choix des paramètres d’export (web, vidéo, HD, 2K, etc.)
Module 8 – Illustrator
Objectif : Utiliser le logiciel Illustrator
- Introduction et généralités : Objets vectoriels et objets bitmap.- Formats de fichiers.- Compression avec et sans perte.-Mode colorimétrique du document (RVB, CMJN).- Gestion et mode d’affichage : aperçu/contour, pixels, damier, contours et cadres de sélection.
Découverte des différentes palettes :
- Palette d’outils.
- Palette de travail avec les couleurs (nuancier, dégradé, formes, transparence).
- Palette de travail avec les textes : caractères, paragraphes, polices…
- Palette de transformation et d’alignement : alignement, pathfinder, transformation.
Les outils de dessin :
- Formes primitives (ellipse, cercle, rectangle, polygone, carré , étoile, spirale…)
- Dessin libre (pinceau, crayon, lissage, gomme).
Techniques de dessin, création et modification d’objets :
- Dessin à la plume à partir d’un modèle.
- Importation et affichage d’un modèle.
- Tracé et méthodes de tracé avec la plume.
- Outils de sélection et sélection directe.
- Outil lasso et lasso direct.
- Alignement et jonction des points d’ancrage.
- Outils ciseau et gomme.
Dessin par découpage de surface :
- Découpage par outil cutter
- Découpage par tracé ouvert ou fermé sur premier plan
- Découpage de surfaces par découpe
- Pochoir pathfinder.
- Découpage par Division Pathfinder : confétis, autodivision de surface.
Module 9 – Indesign
Objectif: Découvrir les fonctionnalités de base pour la création de documents multipages avec des
mises en page composées de formes vectorielles, images et textes, en vue de leur impression papier
ou d‛édition numérique.
L’espace de travail :
- Principaux éléments.
- Barre d’outils et
- raccourcis
Création de document :
- Nouveau document.
- Gérer les pages.
- Grilles et repères.
- Les calques
Le texte :
- Création et chaînage des blocs texte.
- Modification du texte.
- Les paragraphes.
- Création de lettrine.
- Tabulations.
- Outil pipette. Création et modification de tableaux
Les objets (dessins, formes et tracés) :
- Création de formes simples.
- Outil trait.
- Créer des tracés libres.
- Dessiner avec l’outil plume.
- Modification des objets.
- Modification des points d’ancrage
La couleur :
- Les modes
- colorimétriques. Utiliser
- le nuancier.
- Les dégradés.
- Les effets.
- Gérer la transparence.
Les images :
- Notions essentielles.
- Importation des images ou fichiers.
- Gestion des liens.
- Déplacer ou modifier les images.
- Habillage de texte et images
- Exportation et formats de sortie
Module 10 – Photoshop Niveau 2
Objectifs : Découvrir les fonctionnalités de base pour effectuer des retouches etcorrections d‛images,
et créer des photomontages et compositions simples.
Outils vectoriels :
- Les calques de forme.
- Les formes personnalisées.
- Dessiner avec l‛outil plume.
Couleurs et dégradés :
- Application de couleur unie.
- Les dégradés.
- Dégradés de couleurs.
- Dégradés d‛opacité transparence.
- Motifs et textures.
- Les motifs.
- Les textures
Modifications destructrices :
- Les outils de retouche.
- Densité et saturation des couleurs.
- Netteté de l‛image.
- Clonage et duplication.
- Fonction «Remplir d‛après le contenu.
- L‛outil de transformation manuelle
Les modifications non-destructrices :
- Recadrage et redressement.
- Calques de remplissage et de réglage.
- Calques de remplissage.
- Calques de réglage.
- Modes de fusion.
- Effets et styles de calques.
- Masques de fusion (rappel).
- Masques d‛écrêtage.
filtres :
- Les filtres dynamiques
- Exportation et formats de sortie
Module 11- Administration de pages web
Objectif : Administrer des pages web
- Les métiers du web changent
- Rappel sur le cycle de la création d‛un site Internet: Qu‛est-ce qu‛un site Internet ?. A quoi sert un site Internet?. Que faut-il pour créer un site Internet?
- Pourquoi faire évoluer une page web: La pertinence des contenus. Les services.
- La veille.
- Comment faire évoluer une page web : Cas 1 : Construit sur la base d‛un CMS .
- Cas 2 : Construit de toute pièce avec les outils HTML et serveur Apache .
- Que doit-on faire évoluer sur une page web ?
- Le poids du référencement: Mise en place du SEO sur WIX.- Lancement d‛une campagne sur Google Adwords.
Module 12- Création et Gestion de site E-commerce
Objectif : Créer un site E-commerce
- Qu‛est-ce qu‛un site e-commerce : Qui doit créer un site e-commerce .- A qui s‛adresse les sites e-commerce.-
- Le E-commerce en chiffre: Le e-commerce en forte croissance ?.- Combien coûte un site e-commerce (Le coût technique, le coût marketing).
- Avant de commencer
- Devenir e-commerçant : Avantages et inconvénients de la vente à distance.- Le fichier clients.- Trouver vos fournisseurs.
- Créer et gérer votre site e-commerce: Choix de la Template.- Configuration de votre boutique (Comment
- Ajouter un article, Gérer vos clients, Le paiement : devis et facturation ).
- Gérer votre site internet.
Module 13- Création et gestion de site web
Objectif : Créer son site internet
- Avant de se lancer
- Comment fonctionne le net: Qu‛est-ce qu‛un site internet ?. A quoi sert un site internet?. Que faut-il pour créer un site internet?. Faut-il faire appel à un sous-traitant ou le créer soit même ?.
- Le coût de votre site internet.
- Les différents moyens de réaliser un site internet: Le degré de complexité du site à créer.
- Le degré de qualité.
- Le niveau de service. Qu‛est-ce que le référencement d‛un site internet ?. L‛arborescence
d‛un site internet. - Le coût d‛un site internet. Exercice pratique. Conclusion .
- Le langage HTML qu’est ce que c’est?: Le code HTML et CSS. Etude d‛un cas concret. Les banques d‛images. Exercice
- Créer son site internet: Démarrage.
- Choix de la Template.
- Adaptation de la « template » à votre futur site. Exercices.
Module 14 – Ergonomie web
Objectif : Comprendre le rôle et les objectifs de l‛ergonomie dans un projet digital./ S‛approprier
la méthodologie ergonomique et l‛inscrire dans le projet digital./ Inscrire la méthode ergonomique
dans le Web design.
Comprendre le rôle et les objectifs de l’ergonomie dans un projet digital
- Se familiariser avec la terminologie de l‘ergonomie : définitions, normes, processus
- Appréhender les notions d‘interface homme-machine (IHM) et d‘expérience utilisateur (UX)
- Distinguer les notions d‘interaction homme-machine et de charge cognitive
- Différencier les questions d‘utilisabilité et d‘accessibilité
- Intégrer les spécificités de la conception mobile : chartes OS, responsive Web design, Mobile First
- Identifier le métier et les tâches de l‘ergonome
S’approprier la méthodologie ergonomique et l’inscrire dans le projet digital.
- Questionner l‛utilité et la fonction principale d‛une application logicielle
- Impulser ou participer à la création d‛un registre de personas pour améliorer le “look and feel”
- Reconnaître la problématique du système d‛information : contenus, architecture, navigation Identifier la logique ergonomique de l‛interface : fonctionnalités, tâches, consignes, injonction
- Se familiariser avec les notions de patterns de l‛interface utilisateur et ses représentations graphiques
- Intégrer et utiliser les règles des chartes d‛interfaces iOS et Google Design
Inscrire la méthode ergonomique dans le Webdesign
- Identifier les étapes de la méthodologie ergonomique pour le Web design : rough, zoning, wireframe, prototype
- Améliorer la lisibilité optique de l‛interface utilisateur : gestion de l‛espace visuel, typographies, divulgation des contenus
- Résoudre les problèmes de lisibilité perceptuelle de l‛interface utilisateur : psychologie des formes, icônes, métaphores, proprioception
- Examiner le respect des grandes lois de l‛ergonomie : feedbacks, lois de Hick et de Fitt, affordances
Module 15 – WORDPRESS
Objectif : Installer et paramétrer un site WordPress./ Entretenir et faire évoluer un site
Wordpress. /Sécuriser et réparer les bugs
- Histoire du CMS WordPress
- Créer et agencer les contenus
- Personnaliser l‛apparence
- Ajouter des fonctionnalités
- Concevoir la mise en page
- Sauvegarder et migrer son site
- Sécuriser le site
- Faire vivre le site
Ressources pédagogiques
Les supports de cours mis à votre disposition sont les suivants :
- 15 modules répartis en plusieurs cours et chapitres
- Espace élève personnalisé accessible via la plateforme de formation en ligne disponible 24h/24 ,
7j/7. - Supports écrits détaillés pour connaître l’essentiel des cours.
- Exercices pratiques et QUIZZ de connaissances
- Espaces d’échanges interactifs tuteur-apprenant.
- Forums de discussions ouverts par thématique pour partager ses idées et solliciter les formateurs.
- E-conférences (Visio et téléconférences) réalisées en direct et toutes animées par les formateurs; précieux moments d’échanges avec le groupe
pour renforcer ses connaissances, développer les thématiques du programme et appréhender les
travaux pratiques. - Des liens Internet pour étendre les recherches bibliographiques et approfondir les aspects qui
concernent plus spécifiquement votre projet. - Vidéos explicatives
Niveau de la formation et qualité du titre remis en fin de parcours
- À la fin de votre formation, vous obtenez un certificat de professionnalisation.
- La validation de la formation se fait en continue par la combinaison de vos notes d’évaluations théoriques (grand quizz) pour chaque compétence majeure et la note du rapport professionnel présenté au jury d’examen à distance et corrigé par des formateurs experts.
- Vous devez obtenir 50% à ces quiz et la moyenne de 10/20 minimum à votre rapport professionnel pour valider la formation
Prérequis
- Connaissance des outils bureautiques
- Accès internet requis pour se connecter à la plateforme de formation.
Langue
Français
Niveau de la formation
Certificat de professionnalisation
PAYS
ETHIOPIE
À propos du formateur
DIGITAL SQUARE ACADEMY
DIGITAL SQUARE ACADEMY école spécialisée dans les formations dans le domaine du Design Graphic a choisi le campus Studies Learning pour la diffusion de ses formations en ligne en Afrique;
Le parcours de formation validé par notre service pédagogique est adaptatif; il permet à chaque apprenant de progresser à son rythme suivant ses dispositions et ses disponibilités. Studies Learning garantit la mise à jour des parcours de formation par la communauté de formateurs pour la proposition régulière des contenus compétitifs et d’actualité .
Avis
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